Fachschaft Englisch

[lateinprofi94]

FACHSCHAFT ENGLISCH

To do list: Stunden erstellen


Welcome!

Liebe Englischlehrer,

diese Seite soll zur Diskussion eines Lehrplans, Änderungen und Anregungen bestehen. Auch Wünsche oder Ideen zur Verbesserung der Kreativität im Unterricht sind erwünscht!

Yours sincerely,

lateinprofi94

[Steffi]

Also bis jetzt hab ich nur Lehrpläne in Englisch von der 1. bis zur 4. Klasse gesehen. Ich unterrichte nun die 6. Klasse ...

[lateinprofi94]

huhuu steffi^^

ich war ja mal voll überrascht, dass du auch englisch jetzt unterrichtest!
Also ich hatte mir gedacht, dass es nicht so schlecht wäre, wenn wir uns auf die schnelle einen lehrplan zusammenstellen, da der alte eben, wie steffi schon sagte, nur für klassen 1 bis 4 gilt. wie wärs, wenn jeder einfach einen vorschlag reinstellt und der beste oder der auf den wir uns alle einigen gilt dann.

bb

[lateinprofi94]

Hier ein möglicher Vorschlag. Die 7. Klasse ist noch nicht vorhanden, da es dieses Jahr dort kein Englisch gibt. Zusätzlich lässt sich noch erwähnen, dass zum einen jeder Lehrer fünf weitere Personen seiner Wahl aus den Schokofroschkarten lehren kann, zum anderen noch, dass pro Klasse nicht mehr als 20 Vokabeln gelernt werden sollen:

FACHSCHAFT ENGLISCH: LEHRPLAN (2010/02)

Klasse 1

Begriffe: Muggel und Zauberer
Personen: Lehrer und Geister (1 Biografie ausführen)
Hogwarts: Gelände und Fächer
Winkelgasse: Läden und Aufbau
Weitere Informationen speziell aus Harry Potter 1
Kultur: Großbritannien (Raum) und geographische Daten

Klasse 2

Quidditch: Ausrüstung und Wettbewerbe
Besen/Sportarten/Transportmittel der Zauberer- und Muggelwelt
Der Verbotene Wald und seine Wesen
Weitere Informationen speziell aus Harry Potter 2
Kultur: Hauptstadt London

Klasse 3

Begriffe: Dementor
Hogsmead: Örtlichkeit und Läden
Gegenstände: Zeitumkehrer und der Fahrende Ritter
Pflanzen: Die Peitschende Weide in Verbindung mit der Heulenden Hütte
Personen/Magische Wesen: Hippogreif, Knuddelmuff und Werwölfe
Weitere informationen speziell aus Harry Potter 3
Kultur: Wales, ein Land im Westen

Klasse 4

Begriffe: Drachen und Echsen
Trimagisches Turnier: Historische und Gegenwärtige Daten
Gegenstände: Portschlüssel
Quidditchweltmeisterschaft: Historie und Mannschaften
Personen/magische Wesen: Todesser und Drachen
Weitere Informationen speziell aus Harry Potter 4
Kultur: Grafschaft Cornwall

Klasse 5

Begriffe: Squibs
Zaubereiministerium: Ort, Mitarbeiter und Abteilungen
Personen/magische Wesen: Dumbledores Armee, Orden des Phönix und Meeresnixen
Gegenstände: Denkarium
Weitere Informationen speziell aus Harry Potter 5
Kultur: Nord Irland und Konflikte mit Irland

Klasse 6

Begriffe: Thestrale
Personen/magische Wesen: Einhörner und Riesen
Rituale: Okklumentik
Gegenstände: Horkruxe und deren Bedeutung
Gesellschaft und Politik (Teil 1) – in Klassenstufe 7 wird der Vergleich mit unserer Gesellschaft wichtig
Weitere Informationen speziell aus Harry Potter 6
Kultur: Schottland, Land des Whisky

[Steffi]

Hier ein möglicher Vorschlag. Die 7. Klasse ist noch nicht vorhanden, da es dieses Jahr dort kein Englisch gibt. Zusätzlich lässt sich noch erwähnen, dass zum einen jeder Lehrer fünf weitere Personen seiner Wahl aus den Schokofroschkarten lehren kann, zum anderen noch, dass pro Klasse nicht mehr als 20 Vokabeln gelernt werden sollen:

FACHSCHAFT ENGLISCH: LEHRPLAN (2010/02)

Klasse 1

Begriffe: Muggel und Zauberer
Personen: Lehrer und Geister (1 Biografie ausführen)
Hogwarts: Gelände und Fächer
Winkelgasse: Läden und Aufbau
Weitere Informationen speziell aus Harry Potter 1
Kultur: Großbritannien (Raum) und geographische Daten

Klasse 2

Quidditch: Ausrüstung und Wettbewerbe
Besen/Sportarten/Transportmittel der Zauberer- und Muggelwelt
Der Verbotene Wald und seine Wesen
Weitere Informationen speziell aus Harry Potter 2
Kultur: Hauptstadt London

Klasse 3

Begriffe: Dementor
Hogsmead: Örtlichkeit und Läden
Gegenstände: Zeitumkehrer und der Fahrende Ritter
Pflanzen: Die Peitschende Weide in Verbindung mit der Heulenden Hütte
Personen/Magische Wesen: Hippogreif, Knuddelmuff und Werwölfe
Weitere informationen speziell aus Harry Potter 3
Kultur: Wales, ein Land im Westen

Klasse 4

Begriffe: Drachen und Echsen
Trimagisches Turnier: Historische und Gegenwärtige Daten
Gegenstände: Portschlüssel
Quidditchweltmeisterschaft: Historie und Mannschaften
Personen/magische Wesen: Todesser und Drachen
Weitere Informationen speziell aus Harry Potter 4
Kultur: Grafschaft Cornwall

Klasse 5

Begriffe: Squibs
Zaubereiministerium: Ort, Mitarbeiter und Abteilungen
Personen/magische Wesen: Dumbledores Armee, Orden des Phönix und Meeresnixen
Gegenstände: Denkarium
Weitere Informationen speziell aus Harry Potter 5
Kultur: Nord Irland und Konflikte mit Irland

Klasse 6

Begriffe: Thestrale
Personen/magische Wesen: Einhörner und Riesen
Rituale: Okklumentik
Gegenstände: Horkruxe und deren Bedeutung
Gesellschaft und Politik (Teil 1) – in Klassenstufe 7 wird der Vergleich mit unserer Gesellschaft wichtig
Weitere Informationen speziell aus Harry Potter 6
Kultur: Schottland, Land des Whisky

Soll das ein Witz sein? Schottland, Land des Whisky? *hüstel*
Und Thestrale, Einhörner und Riesen passen doch eher in den PmG-Unterricht, als hierhin, oder?
Ich glaub, ich werd mal schauen, ob ich noch nen einigermaßen guten Lehrplan herstellen kann ;)

[lateinprofi94]

Liebe Steffi,

okay, das mit Whisky, war vielleicht zu schmunzelhaft, und ihr SOLLT ja auch Vorschläge machen, aber bis auf ein paar Sachen denke ich soll der Plan vom Grundmuster schon mit diesen Inhalten übereinstimmen.

don't ya be niggling, Steffi ;)

[Izzie]

zunächst einmal : der Termin 2.1. - er ist zu früh, dass bis zu diesem Zeitpunkt in allen Klassen der Lehrplan ausgearbeitet ist. Die endgültige Absprache erfolgt mit allen Beteiligten für die Lehrpläne.

Der Bereich Kultur ist in dem Fach Englisch zu komplex und führt vom Harry Potter - Geschehen und Inhalt zu weit weg. Dies noch in Englisch zu beschreiben ist sehr umfangreich und für die Jüngeren zu schwer.
Die Thematik Kultur ist eher unter dem Begriff Länderkunde bzw. Geographie einzuordnen.
Aus diesem Grund würde ich diese Thematik ganz weglassen und bevorzugt Begebenheiten, Situationen,
Aktionen ....... aus den jeweiligen Bänden für die Stunden verwenden.

Die Personen, Orte ..... sollten lediglich in Kurzform vorgestellt werden; eine ausführliche Beschreibung der Personen, Orte .... sollte also nicht erfolgen - siehe HP-Kunde
z. B. Severus Snape - was bedeutet der Name in Englisch
Zaubertrankmeister - wie heißt dieses Wort in Englisch
seine Kleidung und Aussehen - Haare, Hose, Jacke ..... mit Farbe in Englisch

Der bestehende Lehrplan in Englisch, ihn finde ich in Ordnung, wobei Hogsmeade in die 3. Klasse eingefügt werden soll, angepasst an dem 3. Band und die Dunkle Magie (Horkruxe) sollte in die 6. Klasse eingefügt werden.
Begriffe, Orte, Personen, Pflanzen, magische Wesen .... sollten entsprechend den Bänden in die jeweiligen Klassen mit eingefügt werden und zwar im ähnlichen Stil, wie weiter oben unter dem Stichwort Severus Snape beschrieben.

[Steffi]

Das hört sich doch schon mal besser an
Und das heißt, in der 6. Klasse soll ich über den 6. Band schreiben, also Horkruxe, Voldemorts Vergangenheit, den Halbblutprinz ... ?

[lateinprofi94]

Wie kommst du denn darauf? Das kommt doch da gar nicht vor...

[Jade*]

Wieso kann man den bestehenden Lehrplan nicht einfach beibehalten und ihn bloß um die drei fehlenden Klassenstufen erweitern? Denn ehrlich gesagt habe ich keine Lust, meinen gesamten Unterricht neu zu strukturieren, da ich viel Zeit darin investiert habe. Allein zum Zaubereiministerium habe ich drei Stunden erstellt und dafür Recherchearbeit auf englischsprachigen Seiten betrieben, da fände ich es etwas unverschämt, wenn dies plötzlich nicht mehr zu meinen Themengebieten zählen würde. Ich habe nämlich unglücklicherweise aufgrund meiner bevorstehenden Abiturprüfung keine Zeit, zig neue Unterrichtsstunden zu schreiben, und wäre froh gewesen, wenn ich meinen Unterricht einfach hätte beibehalten können.

Was den Punkt Kultur betrifft, so stimme ich Izzie zu. Das wäre wahrlich zu viel des Guten und es bestehen keine Parallelen mehr zu Harry Potter.

Und pro Klasse nicht mehr als zwanzig Vokabeln? Wie stellst du dir das vor? Zwei Vokabeln pro Stunde?